很多家長(zhǎng)都很疑惑，為什么孩子小時(shí)候已經(jīng)改掉的吃手習(xí)慣，在3歲以后又故伎重演?而且不管家長(zhǎng)如何“嚴(yán)厲管教”，孩子依舊把手吃得津津有味。

　　嬰兒吃手現(xiàn)象比較普遍，吸吮是嬰兒出生即有的本能，體現(xiàn)了嬰兒用嘴對(duì)手指的一種探索行為，說明嬰兒支配行動(dòng)的能力達(dá)到了手、口動(dòng)作相互協(xié)調(diào)的智力水平。此外，這一行為對(duì)穩(wěn)定嬰兒自身情緒有很大作用，即自慰行為。一般在孩子斷奶后，吃手的習(xí)慣就會(huì)消失，但如果3歲以上的孩子仍在吃手，就得在身體發(fā)育或心理發(fā)展方面找原因了。

　　孩子吃手的原因

　　A. 孩子體內(nèi)缺少微量元素如鋅、鐵等，會(huì)引起異食癖，誘發(fā)吃手。

　　B. 孩子心理不健康，壓抑、焦慮、強(qiáng)制、逆反等情緒也能引起吃手。

　　C. 孩子感覺無聊時(shí)會(huì)吃手。

　　D. 孩子的好奇心養(yǎng)成吃手的嗜好。

　　與“吃手”說再見

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子在3歲時(shí)仍有吃手習(xí)慣，家長(zhǎng)就應(yīng)馬上糾正，讓他與“吃手”說再見。家長(zhǎng)對(duì)孩子吃手的行為切勿過于緊張，更不要取笑，以免增加孩子的心理壓力。家長(zhǎng)可以采取不鼓勵(lì)的態(tài)度，留意孩子的心理需要，了解吃手的動(dòng)機(jī)，這樣才能幫助孩子糾正過來。

　　1.檢查微量元素。

　　若孩子是因缺少微量元素導(dǎo)致愛吃手，就要及時(shí)給他補(bǔ)充相應(yīng)的微量元素。

　　2.多陪伴孩子。

　　家長(zhǎng)盡可能多陪伴孩子，與他一起玩耍、游戲，降低他吃手的意識(shí)。

　　3.減少心理壓力。

　　如果孩子有壓力，經(jīng)常處在焦慮狀態(tài)，就應(yīng)采取措施緩解壓力，以鼓勵(lì)的方式來促進(jìn)孩子改掉壞習(xí)慣。

　　4.分散注意力。

　　家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的興趣，轉(zhuǎn)移他的注意力，切不可打罵、恐嚇，以免造成更大的心理傷害，引起孩子的吃手欲望。

　　5.正確引導(dǎo)加獎(jiǎng)勵(lì)。

　　讓孩子知道自己是大孩子了，應(yīng)該盡力改掉壞習(xí)慣，或者用精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)他改掉壞習(xí)慣。