行為因練習或經驗所出現的任何比較持久的改變，特別指因特殊練習而獲得反應的過程，當然也指人類獲得知識的過程，因為是比較持久的改變，所以由疲倦、饜足或習慣化造成的暫時的行為改變就不是學習。它不僅包括外顯的行為變化，也包括內部知識的獲得，所以潛在的和無意的學習也都屬于學習的范圍。學習因練習而產生，所以某些因發育而成熟或傷殘疾病而產生的行為變化也都不是學習。