Lucy的例子告訴我們，行業(yè)不是最重要的，跳槽也不一定要打破一切常規(guī)，最關(guān)鍵的是必須找到適合的工作為載體，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)價(jià)值。有效利用專業(yè)優(yōu)勢能夠保證個(gè)人的價(jià)值，當(dāng)然，如果個(gè)人的確不適合相關(guān)專業(yè)，也要實(shí)施規(guī)劃性價(jià)值轉(zhuǎn)移，盲目將肯定受到市場的懲罰，職業(yè)碰壁將是必然。這樣的失敗案例我們見得太多了。

　　我們所有職業(yè)行為的目標(biāo)只有一個(gè)：職業(yè)增值。

　　追求價(jià)值：行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)能力的有機(jī)結(jié)合

　　在專業(yè)技能和知識的支撐下，Lucy成功的進(jìn)入到新的工作環(huán)境。這是個(gè)完全市場化的環(huán)境，Lucy肯定經(jīng)歷過從一個(gè)教師——客戶服務(wù)人員——市場初級管理者的角色轉(zhuǎn)變過程。Lucy在新一輪的求職過程中，最難能可貴的就是先搞清自己到底想要什么，希望發(fā)現(xiàn)自己的“奶酪”在哪里。Lucy已經(jīng)在市場領(lǐng)域找到了發(fā)展方向，并且基本達(dá)到了自己設(shè)定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，先不說科學(xué)理性程度如何，至少從職業(yè)穩(wěn)定性來說具有很大的積極意義。

　　但是，從Lucy最近的職業(yè)困惑中我們發(fā)現(xiàn)，她只是對自己的優(yōu)劣勢有感性認(rèn)識，并沒有更進(jìn)一步給自己進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)定位，更談不上理性地把握對自己職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律。

　　從實(shí)際的角度，Lucy如果希望職業(yè)持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)階段必須有明確的定位，扎實(shí)積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。比如市場的策劃她只是淺嘗輒止，市場工作沒有整合性競爭力，專業(yè)背景的不強(qiáng)將制約她的職業(yè)向下一個(gè)平臺晉升。Lucy還要進(jìn)一步分析自己的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，找到最能發(fā)揮優(yōu)勢的職位積累核心競爭力，否則網(wǎng)站做做、媒體公關(guān)做做、廣告營銷做做，很可能就會變成職場打雜，職業(yè)新人一定要小心這一點(diǎn)，則奶酪被拿走了還傻樂就太失敗了。

　　對自己的客觀分析和對職場、對行業(yè)的分析是必不可少的。企業(yè)遭遇競爭壓力，其實(shí)更能給Lucy帶來發(fā)展空間。比如在這個(gè)階段參與到市場工作幾個(gè)適合自己的領(lǐng)域是不錯(cuò)的選擇，特別是如果缺乏市場預(yù)算和成本控制的經(jīng)驗(yàn)，恐怕不能為自己的晉升帶來有效支持。這些不是讀研究生能掌握的，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)去學(xué)MBA也只能紙上談兵沒有價(jià)值。另外，除了市場管理專業(yè)理論知識的再積累以及策劃、談判等專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的提高外，職業(yè)通用競爭力也是Lucy必須加強(qiáng)的部分，比如初級管理職位中特別強(qiáng)調(diào)的協(xié)調(diào)能力、分析能力和溝通能力要核心增強(qiáng)。在職業(yè)發(fā)展初期如果因?yàn)橥ㄓ媚芰Σ蛔愣幌拗圃诰唧w行業(yè)，將會導(dǎo)致職業(yè)價(jià)值的增值率下降。

　　如何有效把行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)能力在不同的職業(yè)階段有機(jī)結(jié)合，是我們始終關(guān)注的課題。（完）