一般說起起火的原因，兒童玩火，是最容易想到、卻也是平時最容易被忽略的……

　　2002年1月，汕頭岐山街道一出租屋因父母外出做生意把小孩反鎖在家中，小孩玩火引發火災，導致3名兒童葬身火海。

　　2005年02月17日起火的樓宇是榮華巷43號，它位于一片低矮的老民房之間。該樓有三層，墻面烏黑，正門上方豎立著一塊二三平方米的青灰色水泥石匾，上書“中西醫院”四個大字，字跡已經模糊。住戶蘇陳老伯告訴記者，起火是由兩名五六歲的小女孩在屋里玩打火機引起的，當時其父母外出，兩名女孩獨自在家。濃煙從樓頂冒出，巷對面士多的店員看見后，立刻撥打電話報警，消防員和民警迅速趕到撲滅大火，兩名小女孩沒有受傷。

　　2005年3月3日，彌勒縣虹溪鎮村民王永實家烤房因3名學齡前兒童玩火引發火災，導致3名小孩被燒死；3月19日，大姚縣三岔河鄉村民周家平家畜圈因小孩玩火發生火災，燒死兩名小孩；3月21日，昆明市官渡區板橋街141號因小孩玩火引發火災，燒毀民房50余平方米，燒死3名小孩。

　　2005年8月8日，貴州榕江縣興華鄉興月村一組岜海礦山發生火災，6名兒童葬身火海。目前，初步確認該起火災系小孩玩火所致。據介紹，火災發生在8日下午5時20分左右。事發后，當地群眾自發組織撲救，于5時30分將大火撲滅。據悉，6名遇難者均是兒童，他們中最大的7歲，最小的僅有3歲。

　　有些孩子好奇心強，喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如，在床上玩打火機，學大人用煤氣做飯，抽煙等等，在沒有大人看管的情況下，這些因素就很可能引發火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火，在火災現場也會感到害怕，導致家庭財產損失，甚至導致玩火者受傷。 孩年幼無知，他們對火充滿了好奇，喜歡玩火的小孩，年齡一般在5～12歲之間，其中男孩居多。由于不了解火的危險性，每年因小孩玩火而引起的火災，無論在城市和農村都時有發生。

　　玩火方式多樣化

　　學大人做“假燒飯”游戲；在床下或其他黑暗角落劃火柴照明尋找皮球、玻璃球、彈子等玩具；模仿大人燃火吸煙；在爐火盆旁燒玉米、炒豆；在柴草堆邊點火玩；冬季放野火燒路邊枯草；在可燃物附近燃放煙花、爆竹；玩弄火柴、打火機；開煤氣、液化氣開關點火玩；跑進倉庫或工地點火照明捉蟋蟀；模仿大人燒香拜佛祭祖等引起火災。小孩玩火一般都在家長、成年人不在場的時候，所以一旦引起火災，小孩因不懂滅火知識，往往被嚇得驚慌逃跑，躲藏起來，不能及時報警和開展有效的撲救，致使火勢蔓延，擴大成災，造成較大的經濟損失，甚至有的玩火者被活活燒死。

　　三條預防措施

　　一、家長應加強監管。家長對小孩應當加強管理教育，切實負起責任，使他們認識到玩火的危險性，做到不玩火。平時要把火柴、打火機等引火物放在小孩看不見、拿不到安全可靠的地方；不要讓小孩模仿大人吸煙玩火；更不要讓小孩在柴堆旁或野外玩火；家長外出時要把煤氣、液化氣總開關關閉，不得讓小孩開啟煤氣、液化氣開關；要制止小孩在室內、可燃建筑、柴草堆等易引起火災的場所燃放煙花、爆竹，更不準小孩擺弄鞭炮中的火藥；家長外出，要將小孩托人看管，不讓小孩單獨留在家中，更不要把小孩鎖在家中。

　　二、學校應加強教育。幼兒園、學校的老師，應注意對小孩進行防火宣傳教育，使他們認識到防火的重要性。把教育小孩不要玩火列入托兒所、幼兒園、小學的基本課程，小學要增設防火課程，由教師或聘請消防部門人員定期上防火課，講授防火安全知識，并應組織少年兒童參觀消防站，觀看防火教育影片等，把防火教育形象化。此外，還應動員和組織少年兒童參加一些消防活動，感受消防工作的重要性。

　　三、社會應加強管理。有關部門和單位應當創造條件，多創辦一些少年兒童集中活動的場所，集中對兒童進行管理教育，開展一些有益的活動。這樣既可以避免小孩因空閑無事可干而玩火，又可以讓家長消除后顧之憂，最大限度地減少小孩玩火引起火災。

　　對于孩子來說，許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。

　　然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

　　1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

　　2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

　　3、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。