據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)口吃患病率為0.9%,男性多于女性,兒童多見(jiàn)。口吃發(fā)生的原因多與心理健康因素有關(guān)。

　　幼兒剛學(xué)說(shuō)話(huà),由于語(yǔ)言功能不熟練,經(jīng)常一句話(huà)需停頓四五次才能說(shuō)完,這屬自然現(xiàn)象,隨著年齡增長(zhǎng),會(huì)逐漸消失。

　　而5歲以上的兒童出現(xiàn)口吃,只有進(jìn)行有效的矯正,方可治愈。因?yàn)榭诔允且环N功能性障礙,發(fā)音器官一般沒(méi)有病變,以心理治療為主。

　　1.關(guān)心體貼孩子,可告知他的發(fā)音器官是正常的,只有放下思想負(fù)擔(dān),堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)治好的。

　　2.周?chē)娜瞬灰肛?zé)、嘲笑、模仿和過(guò)分關(guān)注他,讓其慢言慢語(yǔ),多與人交往。逐漸培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格,鼓勵(lì)其當(dāng)眾踴躍發(fā)言。久而久之,口吃會(huì)自然消失。

　　3.進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí),注意消除孩子的不安心理,循序漸進(jìn),由易到難。如發(fā)音練習(xí),由詞到句,由短句到長(zhǎng)句,為配合音樂(lè)節(jié)拍,效果會(huì)更好。談話(huà)對(duì)象可以先是家人,然后親戚朋友,再后老師同學(xué),讓他有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。如果有條件參加語(yǔ)言訓(xùn)練班,與其他孩子一起矯正,效果更佳。

　　4.陽(yáng)性加強(qiáng)法。孩子出現(xiàn)口吃時(shí),不予理會(huì),若其講話(huà)未出現(xiàn)口吃,則及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),這樣,會(huì)使無(wú)口吃語(yǔ)言得到強(qiáng)化,發(fā)生頻度增高。這對(duì)于口吃矯正治療非常有效。

　　5.如果孩子有焦慮、緊張、肌肉痙攣時(shí),可醫(yī)生指導(dǎo)下服小劑量抗焦慮藥物,如安定等。